GEOGRAFÍA 1° A Y B

Buenos días jóvenes. Actividad para 1°A y B, de Geografía

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: 

fisicaygeosecundariageneral@gmail.com

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD,  ENVIAR ANTES DE LAS 18:00 HRS.

Copiar a la libreta las actividades y enviar la fotografía de la actividad, firmada por el padre, madre o tutor y con fecha 

MIÉRCOLES 6 DE MAYO 2020

1. Copia en tu libreta y analiza los efectos de las actividades turísticas en relación con los lugares del mundo donde se desarrolla. Responde estas preguntas:

¿Cómo definirías en sus propias palabras el turismo?

¿Qué hace posible el turismo?

¿Quiénes hacen posible el turismo?

¿Qué factores técnicos están involucrados en el turismo?

¿Qué factores humanos están involucrados en el turismo?

¿Dirías que el turismo es una industria? _____ ¿Por qué? 

Retoma tus respuestas compartidas sobre tu último viaje y califica los efectos económicos que apreciaste en éste, usando: "mucho", "regular" o "poco", como respuesta a las si­guientes preguntas.

·         ¿Consideras que el gasto que realizaron es proporcional a la calidad de los ser­vicios recibidos en los restaurantes, los comercios y el hospedaje? ______________________

·         ¿Piensas que el turismo ha ayudado a mejorar el entorno del lugar visitado? ________________________

·         ¿Consideras que tu viaje ha beneficiado a la población local (con empleos o la inver­sión en infraestructura) y ayudado a mejorar sus condiciones socioeconómicas? __________________________

Ahora, califica los efectos sociales con "mucho", "regular" o "poco". En este caso plantea tú tres preguntas para asignar el valor.

1. 

2. 

3. 

Después, en la siguiente tabla dibuja un emoticón donde consideres que aplica.  😀 😐 😟

Debes considerar que los efectos económicos no siempre son iguales a los sociales, pues dependen del uso que se le da al dinero que ingresa, para beneficiar a la población local.

Simbologia para el mapa de efectos turísticos
Tipo de impacto	Positivo	Sin impacto	Negativo
Social
Económico
Cultural

Responde las siguientes preguntas. Argumenta tus respuestas.

De acuerdo con tu última experiencia, ¿con cuántas personas, en promedio, realizaron su viaje?

¿Consideras que la cantidad de turistas hacia un lugar influye en las modificaciones que se generan en el entorno?

Según las diferencias culturales entre sus localidades y el lugar que visitaron, ¿puede alterarse el patrimonio cultural (la gastronomía, el vestido o la arquitectura) del destino o de sus comunidades? ________ ¿Cómo? ___________________

Matemáticas 3° A y B

Buenas noches, jóvenes les dejo los ID y contraseñas de las clases de Matemáticas, para el día de mañana 6 de mayo, para los horarios correspondientes, como ya les había comentado el profesor dos horarios.


6 de mayo 2020

10:00 hrs. ID 862 5218 6604       Contraseña: 7muHVg

11:00 hrs. ID 845 3269 4993        Contraseña: 6czK52

Matemáticas 1° A.

Buenas noches, jóvenes les dejo los ID y contraseñas de las clases de Matemáticas, para el dia de mañana 6 de mayo, para los horarios correspondientes, como ya les había comentado el profesor dos horarios.


6 de mayo 2020

8:00 hrs.  ID: 898 2050 0343    Contraseña 9G6BAC

9:00 hrs. ID: 885 8593 5654     Contraseña 9NFK2F

Química 3° A y B

Buenos días jóvenes. Actividad para 3° A y B de Química

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: 

dr.othonrm81@gmail.com 

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD,  ENVIAR ANTES DE LAS 18:00 HRS. 

Enviar la fotografía de la actividad, con nombre y firma del padre, madre o tutor, y la fecha por favor  

MARTES 5 DE MAYO 2020

1. Copiar las diapositivas a su libreta. Estas son complemento de la clase que tuvimos la semana pasada cuando hablamos de los problemas de acidez estomacal y sus consecuencias. 

https://www.mediafire.com/file/7tsknyaqba82hf7/ANTIACIDOS.pptx/file


o las podrás copiar desde las siguientes imágenes.

Educación Física 1°, 2° y 3°

Buenos días jóvenes. Actividad para los 3 grados (seis grupos) de Educación Física

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER PRIMERO LAS INDICACIONES Y DETENIDAMENTE. POSTERIORMENTE REALIZARLAS.

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: 

educfisytec3@gmail.com 

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD,  ENVIAR ANTES DE LAS 18:00 HRS. 

Enviar la fotografía de la actividad.

MARTES 05 DE MAYO 2020

·        CALENTAMIENTO PREVIO PIES, RODILLAS, CADERA, HOMBROS, CABEZA, ESTIRAMIENTOS DE PIERNA CRUZADA, TOCAR RODILLAS, TOCAR TALONES, ABRIR Y CERRAR PIERNAS, TODO EJERCICIO CONTANDO HASTA 16 TIEMPOS, 5 MIN.

·        SALTARAN LA CUERDA, EN EL LAPSO DE IR SALTANDO IR DICIENDO EL ABECEDARIO, LUEGO DECIR LA TABLA DE MULTIPLICAR DEL UNO HASTA LA TABLA DEL TRES, 20 MIN.

·        RECUPERACIÓN, HIDRATARSE.

TOMAR FRECUENCIA CARDÍACA EN REPOSO AL INICIO DE LA

ACTIVIDAD, TERMINADO EL JUEGO, TOMARSE LA FRECUENCIA

CARDÍACA EN ACTIVIDAD Y AL FINAL ESCRIBIR LA EVIDENCIA DEL

JUEGO.

        MANDAR UNA FOTO DEL CALENTAMIENTO, DEL JUEGO Y DE SU EVIDENCIA ESCRITA EN LA LIBRETA TOMAR FRECUENCIA CARDÍACA EN DESCANSO.

Español 3° A y B

Buenos días jóvenes. Actividad para 3° A y B de ESPAÑOL

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: espanolsecundariageneral@hotmail.com 

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD,  ENVIAR ANTES DE LAS 18:00 HRS.

Copiar a la libreta las actividades y enviar la fotografía de la actividad, firmada por el padre, madre o tutor y con fecha.

MARTES 5 DE MAYO 2020

APRENDIZAJES ESPERADOS

Abstrae información  de un texto para elaborar definiciones de conceptos.

1. Realiza la autoevaluación de tu mapa y de tu crucigrama  en la página 177 de tu libro (CONTESTA EN TU LIBRO).

Español 2° A y B

Buenos días jóvenes. Actividad para 2° A y B, de Español.

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: espanolsecundariageneral@hotmail.com .

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD,  ENVIAR ANTES DE LAS 18:00 HRS.

Copiar a la libreta las actividades y enviar la fotografía de la actividad, firmada por el padre, madre o tutor, nombre del mismo y con fecha. 

MARTES 05 DE MAYO 2020

Aprendizaje esperado

Crea textos poéticos  que juegan con la forma gráfica de lo escrito

Sesión 8. Ejercicio palíndromos Lee los siguientes textos en voz alta: ·         EL ALBA HABLALE ·         YEL SEREIS SI ERES LEY ·         ORBE: LE CELEBRO ·         A TI MI ANIMO, MINA, IMITA ·         LATES, ARBOL; OBRA, SE TAL ·         SIR, GOCE ESE ECO GRIS ·         OYE, SE YO Reescribe los mismos textos letra a letra, pero de derecha a izquierda, es decir, empezando por la última letra.  No tomen en cuenta los signos de puntuación. Sigue el ejemplo: Versión Original Reescritura en sentido inverso A TI MI ANIMO, MINA, IMITA ATIMI ANIM OMINA IM IT A

Español 1° A y B

Buenos días jóvenes. Actividad para 1° A y B, de Español.

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: espanolsecundariageneral@hotmail.com .

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD,  ENVIAR ANTES DE LAS 18:00 HRS.

Copiar a la libreta las actividades y enviar la fotografía de la actividad, firmada por el padre, madre o tutor, nombre del mismo y con fecha. 

MARTES 5  DE MAYO 2020

Sesión 7. Manejo intencional de formas y colores de la palabra escrita para producir significación

INSTRUCCIONES.
1. Lee la información sobre la poesía de vanguardia página 201.
2. Responde el punto 2 buscando información sobre la biografía de José Juan Tablada anótalas en tu libreta. 

INGLES 3° A Y B

Buenos días jóvenes. Actividad para 3°A y B, de INGLES.

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: englishactivitiesamz@gmail.com 

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD,  ENVIAR ANTES DE LAS 18:00 HRS.

Copiar a la libreta las actividades y enviar la fotografía de la actividad, firmada por el padre, madre o tutor y con fecha.

MARTES 05 DE MAYO 2020

INSTRUCCIONES.

1. Describir en su libreta las imágenes de la página 110 del libro en inglés y español.

2. Escribir en inglés y español una anécdota graciosa que hayan tenido.

3. Buscar recortes sobre  anécdotas y pegarlas en la libreta.

Ingles 2° A y B

Buenos días jóvenes. Actividad para 2°A y B, de INGLES.

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: englishactivitiesamz@gmail.com 

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD,  ENVIAR ANTES DE LAS 18:00 HRS.

Copiar a la libreta las actividades y enviar la fotografía de la actividad, firmada por el padre, madre o tutor y con fecha

MARTES 05 DE MAYO 2020

INSTRUCCIONES.
1. Con los mismos verbos que utilizaste la actividad pasada, conjugarlos en pasado simple y pasado progresivo.
2. Escribir la traducción de las conjugaciones de la actividad pasada y esta.

Ingles 1° A y B

Buenos días jóvenes. Actividad para 1°A y B, de INGLES.

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: englishactivitiesamz@gmail.com 

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD,  ENVIAR ANTES DE LAS 18:00 HRS.

Copiar a la libreta las actividades y enviar la fotografía de la actividad, firmada por el padre, madre o tutor y con fecha

MARTES 5 DE MAYO 2020

“Translation”

INSTRUCCIONES.
1. Elegir la letra de una de esas canciones que escribiste en la actividad pasada y traducirla sólo con el diccionario. 

Matemáticas 2° A y B

Buenos días jóvenes. Actividad para 2° A y B, de Matemáticas

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: 

2°A y B matematicasvero.secgeneral@gmail.com

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD,  ENVIAR ANTES DE LAS 18:00 HRS.

Realizar las actividades en el libro y enviar la fotografía de la actividad, deberá tener nombre del alumno, firmada por el padre, madre o tutor y con fecha

MARTES 05 DE MAYO 2020

Sesión2. Fórmula del  área del círculo

INSTRUCCIONES.
1. Realizar las actividades de su libro pagina 191.

Matemáticas 1° B

Buenos días jóvenes. Actividad para 1° B, de Matemáticas

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: 

1° B matematicasvero.secgeneral@gmail.com

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD,  ENVIAR ANTES DE LAS 18:00 HRS.

Copiar a la libreta las actividades y enviar la fotografía de la actividad, deberá tener nombre del alumno, firmada por el padre, madre o tutor y con fecha 

MARTES 05 DE MAYO 2020

Instrucciones.
1. Tomando en cuenta los vídeos del día de ayer. contestar las páginas 110, 111 y 112 de su libro de texto.

Biología 1° A y B Diapositivas Anticonceptivos ESGEP

Buena tardes aquí esta el link para descargar las diapositivas del día de hoy de la clase en linea.

https://www.mediafire.com/file/yrcbxpqfnqmlyhf/METODOS_ANTICONCEPTIVOS_ESGEP.pptx/file

Nueva entrada continuación de clase Biología 1

Othon Rios le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Reunión Zoom de Othon Rios
Hora: 4 may 2020 12:22 PM Ciudad de México


ID de reunión: 736 8785 1326
Contraseña: 2RxfGd

Biología 1° A y B

Buen día les dejo parte de las actividades que se realizaran al finalizar la clase en linea.

La siguiente imagen la pueden imprimir y pegar en su libreta o copiar.
para contestarla, utilicen varios colores para identificar las palabras.

La siguiente imagen copiarla en su cuaderno y contestar

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3° A y B

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3° A y B

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: HISTORIAYFORMACIONSECU@HOTMAIL.COM 

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, EN ASUNTO ANOTA LA FECHA DE LA ACTIVIDAD, POR EJEMPLO: Moisés López Pérez 3 B jueves 30 de abril 2020

¿QUÉ REVISARÉ? SOLO LA FOTOGRAFÍA DE LA ACTIVIDAD REALIZADA, YA QUE REALIZARÉ LA REVISIÓN TRATA DE QUE LA FOTOGRAFÍA SE VEA, EVITA ENVIARLA BORROSA O MANDAR EN DIFERENTES CORREOS FOTOGRAFÍAS DE LA MISMA ACTIVIDAD.

Bloque IV participación y ciudadanía democrática.

Tema: fundamentos y organización del Estado mexicano.

Subtema: características del Estado de derecho mexicano.

Aprendizaje esperado: identifica las características básicas de un Estado de derecho democrático.

·        1.  Realizar la actividad de la pág. 187 la que se encuentra en el recuadro azul, se realizan todos los puntos.

·         NOTA: En el punto tres que se encuentra en letras negritas donde solicita que describan algunas necesidades de la población escriban tres por favor, ya que las utilizarás para contestar las siguientes preguntas.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2° A Y B

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2DO GRADO AMBOS GRUPOS

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: HISTORIAYFORMACIONSECU@HOTMAIL.COM POR FAVOR ENVIAR LAS EVIDENCIAS ANTES DE LAS 6 DE LA TARDE.

AL INICIO DEL CORREO INDICA EN ASUNTO: TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD, POR EJEMPLO: Moisés López Pérez 3 B JUEVES 30 DE ABRIL 2020.

¿QUÉ REVISARÉ? SOLO LA FOTOGRAFIA DE LA ACTIVIDAD REALIZADA, YA QUE REALIZARÉ LA REVISIÓN TRATA DE QUE LA FOTOGRAFÍA SE VEA, EVITA ENVIARLA BORROSA O MANDAR EN DIFERENTES CORREOS FOTOGRAFIAS DE LA MISMA ACTIVIDAD.

LUNES 04 DE MAYO 2020

Secuencia 4

Tema: convivencia pacífica y solución de conflictos

Subtema: lo que hemos aprendido para resolver conflictos

Aprendizajes esperados: resolver pacíficamente los conflictos que se presentan

1. Realizar la actividad de la pág. 97, las actividades se realizan en la libreta de apuntes, se realizan los 3 puntos.

2. Posteriormente de la pág. 97 a la pág. 103 realiza un cuestionario de 25 preguntas con respuestas.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1° A y B

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1ER GRADO (PARA AMBOS GRUPOS)

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: HISTORIAYFORMACIONSECU@HOTMAIL.COM 

 POR FAVOR ENVIAR SUS CORREOS ANTES DE LAS 6 DE LA TARDE.

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, EN ASUNTO ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD, POR EJEMPLO: Moisés López Pérez 3 B lunes 04 de mayo 2020.

¿QUÉ REVISARÉ? SOLO LA FOTOGRAFÍA DE LA ACTIVIDAD REALIZADA, YA QUE REALIZARÉ LA REVISIÓN TRATA DE QUE LA FOTOGRAFÍA SE VEA, EVITA ENVIARLA BORROSA O MANDAR EN DIFERENTES CORREOS FOTOGRAFÍAS DE LA MISMA ACTIVIDAD.

LUNES 04 DE MAYO 2020

Tema: ciudadanía y democracia

Aprendizaje esperado: reconocerás el papel de la ciudadanía en una sociedad democrática y la importancia de su acción política de las decisiones públicas.

·         1. Realiza la lectura de la pág. 108 a la pág.110, realiza un mapa conceptual, recuerda que solo lleva conceptos.

·         2. Realiza la actividad de la pág. 110 que tiene el número 4, después de leer la situación de Ruth y Manuel contesta la pág. 111, debes pasar la actividad en tu libreta.

Matemáticas 2° A y B

Buenos días jóvenes. Actividad para 2° A y B, de Matemáticas

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: 

1° B matematicasvero.secgeneral@gmail.com

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD,  ENVIAR ANTES DE LAS 18:00 HRS.

Copiar a la libreta las actividades y enviar la fotografía de la actividad, deberá tener nombre del alumno, firmada por el padre, madre o tutor y con fecha

LUNES 04 DE MAYO 2020

Sesión 1.  Área del circulo. (deducción de la formula del área del círculo).

INSTRUCCIONES.

1. Resolver la pagina 190  de su libro y preguntas de actividad de inicio en su libreta.

Matematicas 1° B

Buenos días jóvenes. Actividad para 1° B, de Matemáticas

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: 

1° B matematicasvero.secgeneral@gmail.com

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD,  ENVIAR ANTES DE LAS 18:00 HRS.

Copiar a la libreta las actividades y enviar la fotografía de la actividad, deberá tener nombre del alumno, firmada por el padre, madre o tutor y con fecha 

LUNES 04 DE MAYO 2020

1. Observar los siguientes vídeos. 

2. Realizar los ejercicios de los vídeos en su libreta.

Español 3° A y B

Buenos días jóvenes. Actividad para 3° A y B de ESPAÑOL

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: espanolsecundariageneral@hotmail.com 

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD,  ENVIAR ANTES DE LAS 18:00 HRS.

Copiar a la libreta las actividades y enviar la fotografía de la actividad, firmada por el padre, madre o tutor y con fecha.

LUNES 04 DE MAYO 2020

APRENDIZAJES ESPERADOS

Abstrae información  de un texto para elaborar definiciones de conceptos.


Sesión 7. Los crucigramas
1. Lee la página 174 y subraya o más importante para resumir el  texto . 
2. Del texto que utilizaste para hacer tu mapa utilízalo para elaborar un crucigrama (3  horizontales y      3 verticales ). Puedes revisar el ejemplo de la página 176

Español 2° A y B

Buenos días jóvenes. Actividad para 2° A y B, de Español.

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: espanolsecundariageneral@hotmail.com .

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD,  ENVIAR ANTES DE LAS 18:00 HRS.

Copiar a la libreta las actividades y enviar la fotografía de la actividad, firmada por el padre, madre o tutor, nombre del mismo y con fecha. 

LUNES 04 DE MAYO 2020

Aprendizaje esperado

Crea textos poéticos  que juegan con la forma gráfica de lo escrito

INSTRUCCIONES

Realiza las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 182 de tu libro de texto.

Revisa los ejemplos que te presentan en la misma página

Elabora tu acróstico, en la libreta

Español 1° A y B

Buenos días jóvenes. Actividad para 1° A y B, de Español.

INSTRUCCIONES: POR FAVOR LEER BIEN Y DETENIDAMENTE

CORREO QUE ENVIARAN LAS EVIDENCIAS: espanolsecundariageneral@hotmail.com .

AL INICIO DEL CORREO INDICA TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO, ANOTA EL DÍA DE LA ACTIVIDAD,  ENVIAR ANTES DE LAS 18:00 HRS.

Copiar a la libreta las actividades y enviar la fotografía de la actividad, firmada por el padre, madre o tutor, nombre del mismo y con fecha. 

LUNES 04 DE MAYO 2020

Sesión 6. Buscar figuras retóricas

Aprendizaje esperado
Lee y compara poemas de diferentes épocas sobre un tema específico.

INSTRUCCIONES.
Realiza las actividades 1,2,3,4,5 página 200-201 subraya con un color diferente cada figura.

Anota en la libreta los ejemplos de las figuras retóricas que encontraste y su nombre

Biología 1° A y B

Hola jóvenes, nos vemos mañana en clase por Zoom. a las 11:30 hrs. a qui les dejo los datos para entrar.


Othón Rios le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Biología Ciencias 1
Hora: 4 may 2020 11:30 AM Ciudad de México

ID de reunión: 724 1821 9077
Contraseña: 4ESSgR

Matemáticas 3° A y B

Buenas tardes, jovenes , el dia de mañana lunes 4 de abril tienen, clase con el Profesor Luis, a las 11:00 hrs.
Les dijo el ID y contraseña en la siguiente imagen.

Matemáticas 1° A

Hola jóvenes, el día de mañana tendrán clase 10:00 hrs. con el profesor Luis Humberto Herrera Melo por Zoom.

Por favor estar a tiempo.

Artes Música 3° A y B

Hola. Buen día a todos.

Realizar en la libreta las actividades de las páginas 134 y 135. En la actividad 1 reflexionar adecuadamente y en la actividad 2 tener cuidado con la correcta redacción (por las causas ya conocidas no se realizará el debate como lo indica la actividad)

Enviar evidencia fotográfica al correo artec.esgep@gmail.com. Enviar antes de las 18:00 hrs.

Artes Música 2° A y B

Buen día a todos.

Resumir la información del tema 2.1 Géneros y estilos musicales (página 44) y copiarlo en la libreta (rescatar los conceptos de género, estilo y las principales épocas.  Posteriormente, realizar en su libreta la actividad A (página 44 parte de abajo y colocar las palabras de acuerdo a la clasificación de la página 45)

Enviar evidencia fotográfica al correo artec.esgep@gmail.com antes de las 18:00 hrs.